《簡體字的疑惑》

原作全文 / Original text

我相信，聯合國說要廢除繁體中文字是一個大陰謀。

一個來自中國、推行了很多年的大陰謀。

這個陰謀是要把那個使用繁體字的小島失卻自我價值，使中國能把她的「文化」擴展到更遠更遠。

而身處香港，正好也是使用該死的繁體字的我們，早就為了這個陰謀而慢慢地被洗腦，慢慢地用手和筆合作擠出來的字的筆劃便會越來越少，中國大陸「消滅麻煩字」的大陰謀首先在香港達成。

早就有人說，青少年是社會未來的棟樑；所以要消滅繁體字大行動就在青少年之間大力展開。

最好的途徑就是會考。

這篇文章不是說會考的禍害，但會考的確是簡體字耀武揚威的好地方。有辦你看，近幾年來，以中文為語言的考試科目有多少不是量與質同樣重要、甚至量比質更重要？而執起為學校、為自己、為學生取得成功的重負的老師們，又有多少個從來都沒有教導或暗示過「用簡體字比繁體字好」？

求學，不是求分數。這個當然。因為現在求的，是一雙超級無敵摩打手；負責在試卷上寫上那些空空洞洞的字樣，然後手臂酸麻地將本應交給內地老師批改的答案遞上一個用繁體中文讀書的改卷員手上。

好了，現在的中學生，尤其是中三以上的中學生，有多少個完全看不懂、完全不會寫簡體字？請舉手。

據說，中文字簡化的方法有超過十七種，每一種在我看來都是正在扭曲中文字原意的。

就抽出下面的幾個。

省去字形的一部分：像「广（廣）」，在繁體字裡，你知道外面的框框是部首，裡面的「黃」字才是發音的字，也就是「形聲字」；相反簡體版就只有一個框框，我從意思上看不到「廣泛」、「廣播」，讀音上也找不到「黃」字音，好了，誰來告訴我這個究竟是哪一類的字？

以簡單符號替換原來的偏旁：像「对（對）、邓（鄧）、观（觀）、欢（歡）、叹（嘆、歎）」，這幾個字都有一個「又」字的偏旁，放到繁體字時卻是以不同的偏旁代替不同的字，想不到一個「又」字居然可以代表那麼多重的意義，強！

行、草書楷化：像「发（發）」，很奇怪地，當你寫上這個发字的時候，其實頭髮的髮字，簡體字也是這個发。那麼，究竟發跟髮要如何分啊？

不知道是學習慣了用繁體字寫作，抑或是個人對繁體字的個人喜好，我實在是覺得繁體字無論在外形上、結構上看，都比簡體字優勝，更何況大家讀過左民安《漢字的結構》，都不難發現簡體字根本不符合六書的造字法吧。

那麼，我們在會考時卻又會用簡體字去作答這問題，果真是自相矛盾了；你問為什麼？是因為快嗎？不，那是因為，我們剛好是中國大陸要消滅繁體字的大陰謀下的可憐犧牲品啊！